Comunicación escrita: La habilidad de expresar claramente por escrito ideas y opiniones a los demás.
es competente en el uso del idioma español y la gramática
es capaz de estructurar un argumento
tiene un vocabulario adecuado
escribe con fluidez y buena sintaxis
organiza claramente sus notas y su escritura
usa un lenguaje fácil de leer, evita las oraciones largas
es capaz de resumir una opinión o un mensaje con claridad
tiene buen ojo para lograr una clara disposición y composición
presenta los asuntos complejos en un lenguaje simple que todos entienden
estructura una historia complicada en pasos lógicos
ofrece suficientes, no demasiadas, instrucciones e información
estructura un argumento de manera que la conclusión se desprende lógicamente
ajusta su lenguaje a la audiencia
conecta diferentes asuntos complejos para ayudar al lector a ver su coherencia
es capaz de evaluar qué información es relevante
frece la cantidad adecuada de información para que un asunto sea claro para el lector
es capaz de adoptar diferentes estilos y sabe cuál es adecuado para determinada audiencia
presenta asuntos complejos con palabras claves y claras
Expresión escrita no se relaciona con las vocaciones de TMA.
¿Cuál ha sido el texto más difícil que alguna vez tuvo que escribir? ¿Qué fue tan difícil al momento de escribirlo?
¿Qué aspectos del idioma español le resultan difíciles? ¿Podría dar un ejemplo?
¿Cuál es su experiencia concreta en la comunicación escrita? ¿Qué tipo de trabajo ha escrito y para qué audiencias?
¿Podría volver a escribir la siguiente frase en un español correcto: “Paul McCartney es un artista nacido en el año 1942 con quien él ha ganado varios premios”?
Utilice la revisión ortográfica y gramática en su ordenador.
Infórmese de los intereses de sus lectores.
Utilice herramientas como páginas web sobre ortografía y el uso de lenguaje.
Escriba claramente, use ejemplos y evite oraciones largas.
Solicite retroalimentación dirigida sobre lo que escribe.
Aliente al candidato a leer diferentes textos y a comentar sobre sus fortalezas y debilidades.
Si el candidato tiende a escribir textos largos, pídale que escriba un resumen de su propio texto y discutan sobre este resumen.
Aliente al candidato a pedir retroalimentación de 360 grados a otras personas sobre sus habilidades de comunicación escrita. ¿Cuáles son sus fortalezas y qué podría mejorar? Discuta los resultados con el candidato.
Revise un informe, nota o carta que haya escrito el candidato y ofrezca retroalimentación sobre los aspectos que se mencionen en los ejemplos.
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